АННОТАЦИЯ
С глубокой древности человек, изготавливая различные изделия, стремился сделать их не только удобными для использования, но и красивыми. Материалом для работ служило то, что дарила земля и исходило от самой природы: дерево, камень, глина, солома, стекло.
Произведения декоративно-прикладного искусства, изготовленные из природного материала ручным способом, имеют не только непосредственное практическое назначение в быту, но и, являясь уникальными, обладают художественно-эстетическими свойствами, украшают быт и жизнь человека.
Актуальность дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы художественной направленности «Соломенное чудо» определяется тем, что в последние годы у учащихся повышается интерес к различным народным промыслам и видам декоративно-прикладного творчества. Программа в полной мере даёт учащимся расширенные знания о работе с таким природным материалом как соломка.
Программа рассчитана на 3 года обучения. Занятия проходят 2 раза в неделю по 3 часа. Ребята знакомятся с технологическими приёмами обработки соломы, учатся приёмам соломенного плетения, самостоятельно изготавливают изделия в различных техниках (от плоскостных до объёмных изделий и сюжетных композиций), с лучшими работами участвуют в выставках различных уровней. Для создания сувениров и тематических композиций изучаются возможности и способы дополнительного применения бросового материала.
Учащиеся, освоившие полный курс обучения и прошедшие аттестацию по итогам обучения в форме защиты творческой работы или защиты портфолио (по выбору), могут получить сертификат.
ПЕДАГОГИ
Борисова Анна Николаевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
1 год обучения
Соломка
- Вводное занятие. Начальные сведения о соломке. Техника безопасности.
- Понятие о композиции, стилизации.
- Знакомство с декорированием изделий.
- Плоскостной растительный элемент.
- Плоскостные сюжеты.
- Плоскостная архитектура.
- Соломенное плетение.
- Инкрустация из соломки.
- Народные промыслы России.
- Итоговое занятие.
Бросовый материал
- Вводное занятие.
- Работа с бросовым материалом.
- Новогодние сувениры.
- Пасхальные сувениры.
- Итоговое занятие.
2 год обучения
Соломка
- Вводное занятие. Техника безопасности.
- Техника «веер» из соломки.
- Выпуклая аппликация.
- Выпуклые растительные элементы.
- Сюжетная выпуклая аппликация.
- Проект «Соломенная аппликация, по своему рисунку».
- Выпуклая архитектура.
- Плетение из соломенных лент.
- Объёмные изделия из соломки.
- Народные помыслы России.
- Итоговое занятие.
Бросовый материал
- Вводное занятие.
- Работа с бросовым материалом. Новогодние сувениры.
- Пасхальные сувениры.
- Итоговое занятие.
3 год обучения
Соломка
- Вводное занятие. Техника безопасности.
- Объёмные растительные элементы.
- Сюжетная смешанная аппликация.
- Многослойная архитектура из соломки.
- Плетение из соломенных лент.
- Народные промыслы России.
- Проект «изготовление эскиза в цвете народного национального русского костюма».
- Объёмная соломенная кукла.
- Итоговое занятие.
Бросовый материал
- Вводное занятие. Работа с бросовым материалом.
- Новогодние сувениры.
- Пасхальный сувенир.
- Итоговое занятие. Представление аттестационной творческой работы или портфолио.
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Развитие творческого потенциала учащихся, приобретение опыта продуктивной деятельности на занятиях в объединении «Соломенное чудо».
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
Учащиеся будут знать:
— технику безопасности при работе с соломкой и бросовым материалом;
— назначение инструментов необходимых для работы;
— свойства простого переплетения;
— правила подбора по цвету соломенной ленты;
— правила расположения деталей на соломенном полотне;
— общие сведения по композиции;
— знать народные промыслы России;
— виды различных злаков соломы;
— правила подбора соломки по цвету при изготовлении соломенной ленты;
— правила заглаживания деталей в нужном направлении;
— особенности расположения деталей на соломенном полотне;
— технику выполнения «веер»;
— особенности расположения деталей на основе;
— отличия древних и современных видов декоративно-прикладного искусства;
— приёмы сборки и изготовления объёмных изделий из соломки;
— правила составления композиции и оформления работы из соломки;
— виды русского народного костюма;
— поэтапное выполнение соломенной куклы.
Учащиеся будут уметь:
— соблюдать технику безопасности при работе и бросовым материалом;
— пользоваться колющими и режущими инструментами;
— выполнять прямое переплетение;
— подбирать по цвету соломенные ленты;
— располагать детали на соломенном полотне;
— использовать на практике знания по композиции;
— различать народные промыслы России;
— отличать солому различных злаков;
— заглаживать детали в нужном направлении;
— выполнять технику «веер»;
— располагать детали на основе;
— различать древние и современные виды декоративно-прикладного искусства;
— пользоваться приёмами сборки и изготовления объёмных изделий из соломки;
— составлять композицию и оформлять работу из соломки;
— различать виды русского костюма;
— собирать поэтапно соломенную куклу.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Специально оборудованный кабинет, инструменты и материалы, электрический утюг.
