Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Основы конструирования» направлена на освоение учащимися 7-10 лет первоначальных знаний о конструктивных особенностях устройств, на формирование элементарных графических умений (работа с чертежами, развертками поделок и макетов), на овладение способами и приемами изготовления несложных изделий из распространенных материалов и их простейшей механической обработкой.

Программа рассчитана на 1 год обучения, занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 часа.

Изготавливая различные игрушки или модели, дети используют бумагу, картон, клей, проволоку и другие материалы. Обрабатывают их специальными инструментами: ножницами, шилом, кусачками, круглогубцами. В процессе обработки различных материалов прилагаются определённые усилия, что способствует укреплению мышц кистей рук, отработке координации движений, общему физическому развитию. Технологические операции (замысел, эскиз, выбор материала и способов изготовления изделия, складывание простейших поделок), моделирование и конструирование объёмных и плоскостных композиций развивают у учащихся память, внимание, глазомер, воображение, конструкторские способности, конструктивное мышление, прививают интерес к проектной деятельности.

На занятиях учащиеся в доступной, игровой форме получают знания о профессиях конструкторской направленности. Детям прививается любовь к трудовым усилиям, формируется интерес к созидательной деятельности, приобретаются навыки работы с инструментами.

Программа даёт юным конструкторам возможность реализовать смелые идеи, творить и создавать своими руками.

2. Основы графической грамоты

3. Конструирование из бумаги на основе плоских деталей.

4. Конструирование из бумаги на основе объемных деталей и геометрических тел.

5. Конструирование из бросового и природного материала.

6. Итоговое занятие. Аттестация по итогам обучения.

Учащиеся будут уметь: организовать рабочее место; выполнять разметки объектов из различных материалов при помощи чертежных инструментов; работать по техническому рисунку, чертежу, по шаблону, трафарету,  под копирку; оформлять и защищать авторские проекты;  изготавливать поделки в технике папье-маше, объемные аппликации, коллажи;  изготавливать двухкомпонентные краски, соединять гуашь с клеем ПВА, акрилом, латексом; использовать проволоку, алюминиевую фольгу и станиоль при изготовлении поделок.

Учащиеся приобретут опыт: работы с чертежами, трафаретами, шаблонами, копировальной бумагой;   изготовления моделей из бумаги, картона, бросового материала; соединения деталей из разных материалов; работы с фольгой, станиолью, мягкой проволокой; изготовления модели по собственному замыслу.

У учащиеся будут сформированы:

мотивация к занятиям конструированием;  основы трудолюбия; стремление к достижению цели;  навыки соблюдения правил культуры и безопасности ручного труда; умение работать в группе, устанавливать рабочие отношения; умение выражать свои мысли, строить высказывания в соответствие с задачами коммуникации и технической терминологией; умение  выполнять задание в соответствии с поставленной педагогом  целью; умение понимать и применять  нужную информацию из литературы технической направленности.

простые карандаши     – 15 штук,

линейки 30 см —  15 штук,

линейки 15 см  – 15 штук,

ластики  —  15 штук,

ножницы с тупым концом — 15 штук,

бумага копировальная  – 1 пачка, клей ПВА (объём 100 мл) — 15 штук,

карандаши цветные- 15 упаковок, фломастеры- 15 упаковок,

бумага белая (тонкая и плотная) – по 2 упаковки, бумага цветная – 1 упаковка,

картон белый – 2 упаковки,

картон цветной – 1 упаковка, линейки с трафаретами – 15 штук,

проволока медная в цветной оплётке – 10 метров,

клей »Момент»  для строительных работ — 15 тюбиков.