Автор-составитель

Семенова Елена Александровна

Направленность

художественная

Уровень

стартовый

Срок реализации

1 год

Количество часов

144 ч

Возраст учащихся

9-12 лет

План приема

12-15 учащихся

Адрес

г. Курган, Чернореченская 91/1, территориальное подразделение «Успех»

Режим занятий

2 раза в неделю  по 2  академических часа

Описание

      Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности «Модные аксессуары» приобщает учащихся к декоративно – прикладному творчеству через практическую  деятельность по изготовлению аксессуаров из разных материалов.
Курс программы рассчитан на один год (144 часа). Занятия в группах проводятся два раза в неделю по два академических часа.      
При изготовлении аксессуаров, дополнений к костюму, интерьерных мелочей, поделок создаются условия для развития свободы деятельности, воображения и фантазии ребёнка, что позволяет развивать находчивость в поисках решения поставленных задач у учащихся. Детям показывается, что можно заимствовать у природы и внести в быт, сделав интерьер квартиры, одежду неповторимыми, что, в свою очередь, способствует удовлетворению его познавательного интереса в направлении декоративно — прикладного творчества, расширении кругозора о традиционных предметах декорирования костюма, приобретению умений и навыков.      
Содержание занятий содействует освоению учащимися понятий простейших приёмов различных техник рукоделия и декорирования, формированию навыков изготовления украшений и азов швейного дела. Процесс изготовления  швейных аксессуаров определяет главные этапы работы, формирует навыки комбинирования декоративного оформления, развивает   внимательность и аккуратность окончательной обработки. Занятия по программе учат организовывать свой труд: определять главные этапы работы, контролировать их выполнение, оценивать результат.          
Очевидным результатом для ребёнка в итоге занятий в объединении будет объективный продукт: плетёный браслет, винтажный брелок, декорированный ободок, стильная брошь, косметичка. Это позволяет учащимся бережно относиться к рукотворному труду, к старинным традициям мастеров через свой собственный труд, что может повлиять на самоопределение ребёнка в будущем, перерасти в увлечение, или стать профессией. Аксессуар, сделанный своими руками, приносит эстетическое удовлетворение, а полученные знания обогащают мыслительную деятельность учащегося по художественной обработке различных вещей.

Педагог, реализующий программу

Семенова Елена Александровна

Содержание

Программа «Модные аксессуары» состоит из тематических разделов.
Вводное занятие.
Инструктажи по технике безопасности.
Раздел 1. «Материалы и фурнитура».
Знакомство с  материалами для аксессуаров: швейными; прикладными; соединительными; фурнитурой.
Раздел 2. «Шнурование и ручные стежки».
Знакомство с приёмами  шнурования и приобретение первоначальных умений при работе иглой.
Раздел 3. «Аксессуары из тесьмы».
Познание  приёмов и способов изготовления изделий народного творчества из различной тесьмы.
Раздел 4. «Мастерская шитья».
Знакомство с приёмами выполнения машинных строчек, приобретение  опыта  первоначальных умений шитья на швейной машине для создания эксклюзивных аксессуаров для себя, для дома, для друзей и родных.
Раздел 5. «Аксессуары — креатив».
Развитие творческого потенциала по созданию аксессуаров из нетрадиционных материалов, закрепление навыков использования любой вещи.
Раздел 6. «Проектная мастерская».
Закрепление знаний и навыков, изученных ранее видов техник, работа с различными материалами. Приобретение опыта первичных умений в области защиты творческой работы.
Итоговое занятие.
Выставка творческих  работ. Защита творческой работы (проекта) или представление портфолио.

Цель

Приобщение учащихся к декоративно – прикладному творчеству через практическую  деятельность по изготовлению аксессуаров из разных материалов

Результаты

Обучающиеся узнают: правила техники безопасности при работе с инструментами (ножницами, шилом, иглами, булавками) и оборудованием (швейной машиной, утюгом); основные приёмы  работы с материалами (проволокой, бусинами, лентами, тесьмой, нетканым материалом, тканью, ПВХ); основные понятия: шаблон, лекала, выкройка, фурнитура, аксессуар, ролл, органайзер, клатч; разнообразие ассортимента аксессуаров.
Обучающиеся научатся:  правильно организовывать свое рабочее место; изготавливать простейшие аксессуары из различных материалов с использование технологических схем, алгоритмов изученных видов рукоделия; оформлять изделие в соответствии с замыслом; использовать основные виды технологических приёмов при работе с  материалами: плетение, скручивание, оплавление, склеивание, сшивание; основные приемы работы с инструментами – ножницами, шилом, иглами и на оборудовании – швейной машине, утюге; приемам разметки при работе с шаблоном, выкройкой.
У обучающихся будут сформированы: первоначальные навыки организации своей деятельности;  чувство ответственности за получение результатов своей деятельности; мотивы выбора направления дальнейшего обучения; проявление самостоятельности при организации и выполнении практических работ в процессе  создания аксессуаров; стремление использовать различные виды источников  при поиске дополнительной информации; проявление образного мышления  при изготовлении  аксессуарных поделок; первичные умения  в области презентации  творческих работ, самоанализа  деятельности.                     

Аттестация

Промежуточная — выставка творческих работ; по итогам — защита творческой работы (проекта) или представление портфолио.

Материально-техническая база

учебный кабинет; компьютер, видеопроектор, экран; инструменты — ножницы, плоскогубцы, круглогубцы;  измерительные линейки; степлер, скрепки; материалы – образцы аксессуаров, фурнитуры,  разных видов ткани, фетра, фоамирана, шнура, пряжи, тесьмы

 Копия программы