АННОТАЦИЯ

С глубокой древности человек, изготавливая различные изделия, стремился сделать их не только удобными для использования, но и красивыми. Материалом для работ служило то, что дарила земля и исходило от самой природы: дерево, камень, глина, солома, стекло.

Произведения декоративно-прикладного искусства, изготовленные из природного материала ручным способом, имеют не только непосредственное практическое назначение в быту, но и, являясь уникальными, обладают художественно-эстетическими свойствами, украшают быт и жизнь человека.

Актуальность дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы художественной направленности «Соломенное чудо» определяется тем, что в последние годы у учащихся повышается интерес к различным народным промыслам и видам декоративно-прикладного творчества. Программа в полной мере даёт учащимся расширенные знания о работе с таким природным материалом как соломка.

Программа рассчитана на 3 года обучения. Занятия проходят 2 раза в неделю по 3 часа. Ребята знакомятся с технологическими приёмами обработки соломы, учатся приёмам соломенного плетения, самостоятельно изготавливают изделия в различных техниках (от плоскостных до объёмных изделий и сюжетных композиций), с лучшими работами участвуют в выставках различных уровней. Для создания сувениров и тематических композиций изучаются возможности и способы дополнительного применения бросового материала.

Учащиеся, освоившие полный курс обучения и прошедшие аттестацию по итогам обучения в форме защиты творческой работы или защиты портфолио (по выбору), могут получить сертификат.

ПЕДАГОГИ

Борисова Анна Николаевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1 год обучения

Соломка

• Вводное занятие. Начальные сведения о соломке. Техника безопасности.
• Понятие о композиции, стилизации.
• Знакомство с декорированием изделий.
• Плоскостной растительный элемент.
• Плоскостные сюжеты.
• Плоскостная архитектура.
• Соломенное плетение.
• Инкрустация из соломки.
• Народные промыслы России.
• Итоговое занятие.

Бросовый материал

• Вводное занятие.
• Работа с бросовым материалом.
• Новогодние сувениры.
• Пасхальные сувениры.
• Итоговое занятие.

2 год обучения

Соломка

• Вводное занятие. Техника безопасности.
• Техника «веер» из соломки.
• Выпуклая аппликация.
• Выпуклые растительные элементы.
• Сюжетная выпуклая аппликация.
• Проект «Соломенная аппликация, по своему рисунку».
• Выпуклая архитектура.
• Плетение из соломенных лент.
• Объёмные изделия из соломки.
• Народные помыслы России.
• Итоговое занятие.

Бросовый материал

• Вводное занятие.
• Работа с бросовым материалом. Новогодние сувениры.
• Пасхальные сувениры.
• Итоговое занятие.

3 год обучения

Соломка

• Вводное занятие. Техника безопасности.
• Объёмные растительные элементы.
• Сюжетная смешанная аппликация.
• Многослойная архитектура из соломки.
• Плетение из соломенных лент.
• Народные промыслы России.
• Проект «изготовление эскиза в цвете народного национального русского костюма».
• Объёмная соломенная кукла.
• Итоговое занятие.

Бросовый материал

• Вводное занятие. Работа с бросовым материалом.
• Новогодние сувениры.
• Пасхальный сувенир.
• Итоговое занятие. Представление аттестационной творческой работы или портфолио.

ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ

Развитие творческого потенциала учащихся, приобретение опыта продуктивной деятельности на занятиях в объединении «Соломенное чудо».

РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ

Учащиеся будут знать:

— технику безопасности при работе с соломкой и бросовым материалом;

— назначение инструментов необходимых для работы;

— свойства простого переплетения;

— правила подбора по цвету соломенной ленты;

— правила расположения деталей на соломенном полотне;

— общие сведения по композиции;

— знать народные промыслы России;

— виды различных злаков соломы;

— правила подбора соломки по цвету при изготовлении соломенной ленты;

— правила заглаживания деталей в нужном направлении;

— особенности расположения деталей на соломенном полотне;

— технику выполнения «веер»;

— особенности расположения деталей на основе;

— отличия древних и современных видов декоративно-прикладного искусства;

— приёмы сборки и изготовления объёмных изделий из соломки;

— правила составления композиции и оформления работы из соломки;

— виды русского народного костюма;

— поэтапное выполнение соломенной куклы.

Учащиеся будут уметь:

— соблюдать технику безопасности при работе и бросовым материалом;

— пользоваться колющими и режущими инструментами;

— выполнять прямое переплетение;

— подбирать по цвету соломенные ленты;

— располагать детали на соломенном полотне;

— использовать на практике знания по композиции;

— различать народные промыслы России;

— отличать солому различных злаков;

— заглаживать детали в нужном направлении;

— выполнять технику «веер»;

— располагать детали на основе;

— различать древние и современные виды декоративно-прикладного искусства;

— пользоваться приёмами сборки и изготовления объёмных изделий из соломки;

— составлять композицию и оформлять работу из соломки;

— различать виды русского костюма;

— собирать поэтапно соломенную куклу.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА

Специально оборудованный кабинет, инструменты и материалы, электрический утюг.

КОПИЯ ПРОГРАММЫ

Записаться на обучение