АННОТАЦИЯ
| Направленность | художественная |
| Уровень | стартовый |
| Срок реализации | 1 год, 144 часа |
| Возраст обучающихся | 6-8 лет |
| План приема | до 15 обучающихся |
| Адрес | г. Курган, ул. Черняховского, д. 8 б, территориальное подразделение «Импульс» |
| Режим занятий | 2 раза в неделю по 2 академических часа |
| Описание | Занятия лепкой дают ребёнку удивительную возможность отражать мир и свое представление о нем в пространственно-пластических образах. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лепим вместе» предполагает знакомство с материалом — глиной и основными приемами работы с ней, а так же изготовление простых в исполнении художественных изделий, выполненных по образцу, технологической карте, по собственному представлению учащихся. Занятия по программе не только позволяют в игровой форме воплощать детские фантазии и мысли в творчестве, но также активизировать работу различных механизмов центральной нервной системы, развивать навыки мелкой моторики рук. Обучаясь по данной программе, дети учатся умению планировать свою работу по реализации замысла, получать результат, участвуют в выставках и конкурсах, становятся успешными. Дети 6-8 лет обучаются по программе «Лепим вместе» в течение 1 года 2 раза в неделю по 2 академических часа. Программа направлена на развитие у детей эстетического восприятия мира, способности видеть Прекрасное, следовать ему в жизни и творить его. Занятия доставят ребенку немало радости от труда, веселья от игровых моментов, помогут легко учиться и развиваться. |
| Педагог, реализующий программу | Волковинская Татьяна Анатольевна |
| Содержание | Раздел 1. Организационный блок. Инструктаж. Рабочее место. Материалы и инструменты для лепки. Основные приемы работы с глиной. Раздел 2. Свистки: виды, устройство, использование, изготовление. Раздел 3. 7 элементов: шарик, яйцо, капелька, стожок, морковка, колбаска, лепешка. Рисование эскиза, лепка. Раздел 4. Соединение элементов: лепка изделия. Раздел 5. Создание творческих работ: персонажи сказок, образы людей и животных, сувениры. Раздел 6. Итоговая выставка детских работ: обсуждение и отбор, оформление работ, экскурсии. |
| Цель | Формирование творческого отношения детей к окружающему их предметному миру и умения отобразить его в своих изделиях из глины. |
| Результаты | Обучающиеся узнают: правила техники безопасности при работе с глиной, краской, кисточками, проволокой; технологию приготовления материала (глины) к работе; основные приемы работы с глиной (разминание, отщипывание, сплющивание, скатывание, раскатывание, вдавливание, разрезание, соединение деталей, заострение), названия традиционных художественных промыслов народной глиняной игрушки (дымковская, абашевская, торжковская, каргопольская), их отличительные признаки. Обучающиеся научатся: пользоваться необходимыми для лепки инструментами (трафарет, стек, наждачная бумага, губка); различать в объектах семь основных простых элементов и лепить из них игрушки; различать глиняные игрушки дымковского, каргопольского, абашевского, торжковского народных промыслов; правильно смешивать краски; лепить и расписывать игрушки. У обучающихся будут сформированы: положительное отношение к занятиям; умение исполнять требования педагога; умение выполнять работу под руководством педагога; умение взаимодействовать с педагогом и сверстниками. |
| Аттестация | Итоговая выставка работ. |
| Материально-техническая база | Учебное оборудование – комплект мебели, инструменты (наждачная бумага, стеки, скалки, трафареты, кисти), оборудование и приспособления на группу (клей ПВА, губки, кисти, гуашь, клеенки, тряпочки, шаблоны, проволока), глина. |
| Копия программы |
