Наименование управляющего органа

Компетенция

2) создание условий для содержания детей в Учреждении;

3) создание, реорганизация, ликвидация муниципальных организаций, осуществление функций и полномочий Учредителя Учреждения;

4) обеспечение содержания зданий и сооружений Учреждения, обустройство прилегающей к нему территории;

5) осуществление иных установленных настоящим действующим законодательством полномочий в сфере образования;

6) предварительное согласование крупных сделок Учреждения.

Директор Учреждения выполняет следующие функции и обязанности по организации и обеспечению деятельности Учреждения:

1)                 без доверенности действует от имени Учреждения, представляет его интересы в государственных органах, организациях, правоохранительных органах, судебных и иных инстанциях;

2)                 определяет в рамках своей компетенции приоритетные направления деятельности Учреждения для достижения целей, ради которых оно создано, и соответствующие указанным целям, принципы формирования и использования имущества Учреждения;

3)                 обеспечивает составление плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения и представляет его на утверждение Учредителю  в порядке, определённом Учредителем Учреждения;

4)                 утверждает отчёт о результатах деятельности Учреждения и об использовании закреплённого за ним муниципального имущества  и представляет его Учредителю на согласование;

5)                 утверждает  годовой бухгалтерский баланс Учреждения;

6)                 в пределах, установленных законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом, распоряжается имуществом Учреждения, заключает договоры, выдаёт доверенности;

7)                 открывает лицевые счета Учреждения в территориальном органе Федерального казначейства;

8)                 разрабатывает и утверждает штатное расписание Учреждения;

9)                 самостоятельно определяет структуру аппарата управления, численный, квалификационный и штатный составы, принимает на работу и увольняет с работы работников, заключает с ними трудовые договоры, применяет к работникам Учреждения дисциплинарные взыскания и виды поощрений;

10)             в пределах своей компетенции издаёт локальные акты, распоряжения, приказы и даёт указания, обязательные для всех работников Учреждения;

11)             осуществляет иные полномочия, установленные законодательством Российской Федерации, муниципальными правовыми актами, настоящим Уставом и заключённым трудовым договором.

— согласование учебного плана на год;

— принятие образовательной программы Учреждения;

-заслушивание и принятие ежегодного отчёта директора Учреждения о результатах самообследования Учреждения;

— принятие правил внутреннего трудового распорядка Учреждения;

— рассмотрение и принятие коллективного договора;

— рассмотрение вопросов, связанных с соблюдением законодательства о труде работниками Учреждения, администрацией Учреждения;

— рассмотрение вопросов, касающихся улучшения условий труда работников Учреждения;

— представление педагогических и других работников к различным видам поощрений;

— заслушивание 1 раз в полугодие  отчёта администрации Учреждения о выполнении коллективного договора;

—  образование комиссии по трудовым спорам Учреждения;

— принятие локального акта о работе комиссии по трудовым спорам (при отсутствии представительных органов работников Учреждения;

— избрание полномочных представителей для участия в работе комиссии по трудовым спорам;

— выдвижение коллективных требований работников Учреждения;

— принятие решения об объявлении забастовки и выборы органа, возглавляющего забастовку;

— принятие решения об участии работников Учреждения в забастовке, объявленной профессиональным союзом (объединением профессиональных союзов);

— утверждение требований, выдвинутых работниками и (или) представительным органом работников Учреждения при проведении забастовки.

2) обсуждение вопросов содержания, форм и методов образовательного процесса;

3) обсуждение планов работы и программ деятельности Учреждения;

4) согласование образовательной программы Учреждения;

5) рассмотрение, обсуждение и распространение передового педагогического опыта;

6) рассмотрение вопросов об отчислении учащихся по инициативе Учреждения;

7) заслушивание информации и отчётов педагогических работников Учреждения, докладов представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с Учреждением, по вопросам образования и воспитания;

8) анализ состояния и рассмотрение итогов образовательного процесса, анализ качества освоения учащимися дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих)  программ;

9) рассмотрение жалоб и заявлений учащихся, родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогического и административного персонала Учреждения;

10) рассмотрение вопросов создания здоровых и безопасных условий обучения и воспитания в Учреждении;

11)  принятие решения об исключении из Учреждения учащегося, совершившего неоднократно грубые нарушения Устава;

12) принятие локального нормативного акта Учреждения о выдаче документа, подтверждающего обучение по дополнительной (общеразвивающей) программе в Учреждении.